Sprawdź szczegółowe zasady przeliczania punktów rekrutacyjnych:

Będziesz przygotowany do prowadzenia samodzielnej pracy artystycznej jako solista, członek zespołów instrumentalnych i instrumentalno-wokalnych, jako kompozytor i aranżer muzyki jazzowej/rozrywkowej oraz jako instruktor zespołów estradowych. Będziesz przygotowany do prowadzenia działalności w zakresie upowszechniania muzyki jazzowej i rozrywkowej oraz do podjęcia studiów drugiego stopnia.

MOŻLIWOŚĆ ZATRUDNIENIA:

Będziesz przygotowany do prowadzenia samodzielnej pracy artystycznej jako wokalista i instrumentalista, kompozytor i aranżer muzyki jazzowej i rozrywkowej. W zależności od ukończonego bloku przedmiotów fakultatywnych, zawodowo wykorzystasz dodatkowe umiejętności związane z grą na instrumencie, śpiewem, kompozycją i aranżacją, songwritingiem i produkcją muzyczną.

W rekrutacji punktowane są sprawdziany: sprawdzian z predyspozycji muzycznych punktowany w skali 0-25 pkt. sprawdzian umiejętności punktowany w skali 0-75 pkt. sprawdzian uważa się za zdany od 40 pkt. może być realizowany z towarzyszeniem sekcji rytmicznej, podkładem muzycznym bądź solo realizowany jest do wyboru przez kandydata w jednej z pięciu form.
Kandydat przed przystąpieniem do sprawdzianu umiejętności wybiera jeden moduł fakultatywy spośród: gra na instrumencie obejmuje: wykonanie dwóch standardów jazzowych, śpiew obejmuje: wykonanie dwóch utworów, w tym przynajmniej jednego standardu dopuszcza się realizację wykonania do wyboru: jazz, pop, gospel UWAGA: dla modułu śpiew - warunkiem dopuszczenia kandydata do sprawdzianu jest dostarczenie zaświadczenia od foniatry stwierdzającego brak przeciwwskazań zdrowotnych do studiowania śpiewu na kierunku jazz i muzyka estradowa, zaświadczenie należy przynieść na sprawdzian, kompozycja i aranżacja obejmuje: przedstawienie dwóch własnych prac kompozytorskich lub aranżacyjnych, songwriting obejmuje: zaprezentowanie dwóch własnych prac kompozytorskich (wokalnych lub wokalno-instrumentalnych), produkcja muzyczna obejmuje: zaprezentowanie nagrań dwóch utworów zrealizowanych przez kandydata w zakresie rejestracji, produkcji i miksu materiału dźwiękowego omówienie procesu produkcyjnego i narzędzi użytych do realizacji. Zakwalifikowany do przyjęcia na studia w ramach limitu miejsc, może być wyłącznie kandydat z największą liczbą punktów 100, jednak nie mniejszą niż 50.

Kandydat rekrutujący się na kierunek Jazz i muzyka estradowa ma prawo w ramach jednej opłaty rekrutacyjnej wybrać drugi kierunek spośród:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

Jednakże zostanie na niego kwalifikowany wyłącznie gdy:

nie zostanie zakwalifikowany do przyjęcia na pierwszy wskazany we wniosku kierunek czyli – Jazz i muzyka estradowa;
na drugim wybranym we wniosku kierunku – będą wolne miejsca (czyli niewypełnione przez kandydatów, którzy wybrali ten kierunek jako pierwszy we wniosku);
na drugim wybranym we wniosku kierunku – spełni wszystkie wymogi rekrutacyjne i uzyska odpowiednią liczbę punktów rekrutacyjnych wymaganych do zakwalifikowania zgodnie z zasadami rekrutacji określonymi dla tego kierunku.

Kandydat na kierunek Jazz i muzyka estradowa, który nie został zakwalifikowany do przyjęcia bądź nieprzyjęty z powodu braku miejsc, może być zakwalifikowany do przyjęcia bądź przyjęty w ramach wolnych miejsc na drugi wskazany kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej.

W takim przypadku liczba punktów uzyskanych z postępowania rekrutacyjnego na kierunek Jazz i muzyka estradowa, zostanie zaliczona jako liczba punktów uzyskanych z postępowania rekrutacyjnego na kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, przy czym punktację za: sprawdzian z predyspozycji muzycznych przypisuje się do sprawdzianu z predyspozycji muzycznych, a sprawdzian umiejętności dzieli się po równo (z zaokragleniem do pełnych punktów) na umiejętność gry na dowolnym instrumencie, umiejętność śpiewu i predyspozycje manualne.

PROGI PUNKTOWE:

Na kierunku tym nie publikujemy progów punktowych. Rekrutacja na naszej Uczelni polega na zakwalifikowaniu kandydatów o największej liczbie punktów rekrutacyjnych w ramach uchwalonego limitu miejsc. Na wyniki rekrutacji w danym roku akademickim wpływ ma wiele zmiennych często, niezależnych od samych kandydatów, jak i od uczelni. Do czynników, które mają wpływ na znaczenie różnic w danym roku akademickim, należy zaliczyć: stopień trudności matury, zainteresowanie danym kierunkiem studiów, limity miejsc, kryteria kwalifikacji czy zmiany w ofercie studiów. Z tego względu wyniki z poprzednich lat nie są wiarygodną podstawą do prognozowania wyników tegorocznej rekrutacji.